quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

Desenvolvimento Intelectual dos 6 aos 12 anos


Desenvolvimento da Atenção Selectiva

A atenção selectiva é a capacidade para filtrar as distracções e de se concentrar na informação relevante, assim a criança ajusta-se de forma mais flexível e eficaz a cada situação.

Desenvolvimento da Memória
Nesta fase a criança consegue reter mais informação, tornando possível uma evocação melhor e um pensamento mais complexo.
Podemos considerar a memória como um sistema de arquivo que contem três etapas:  
  1. Codificação, na qual se atribui um “código” à informação, no sentido de a preparar para ser armazenada para que seja mais fácil encontrá-la; 
  2. Armazenamento, na qual se arquiva a informação em pastas; 
  3. Recuperação, procuramos o arquivo e retiramos a informação;

Nestas idades, a criança toma consciência dos processos de memória, denominando-se de metacognição. Assim, a criança utiliza estratégias de memória, como a repetição, para manter um item na memória.

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